عن مدرستنا

تاريخ فيلوباتير كرستيان كولدج

تميز منذ اليوم الاول:

  • تم افتتاح فيلوباتير كرستيان كولدج في شهر سبتمبر من عام 1999 بمراحل تعليمية تبدأ من روضة الاطفال حتي الصف الثامن وكانت تضم حوالي 40 طالب. واليوم تضم المدرسة اكثر من 360 طالب بمختلف المراحل التعليمية بدءاً من روضة الاطفال حتي الصف الثاني عشر.
  • في عام 2002 تم افتتاح فصل (ما قبل رياض الأطفال) بفيلوباتير كرستيان كولدج ، حيث تم السماح للأطفال من سن 3 سنوات بالحضور والحصول على الخبرة التعليمية الكاملة بالمدرسة.
  • منذ عام 2005 فتحت فيلوباتير كرستيان كولدج ابوابها للطلاب الدوليين من الكثر من دول العالم مثل: كوريا والصين والبرازيل والشرق الأوسط.
  • في عام 2007 تم افتتاح المرحلة الثانوية بتسجيل ثلاثة طلاب فقط في الصف التاسع.
  • في عام 2008 تم إنشاء برنامج خاص بالطلاب ذوي الاستثناءات التعليمية والاحتياجات الخاصة.
  • اليوم تضم فيلوباتير كرستيان كولدج أكثر من 150 طالبًا في المرحلة الثانوية.

في عام 2019 فازت فيلوباتير كرستيان كولدج بالمركز الأول بعد اختيار قراء جريدة “مسيساجا نيوز” لها كأفضل مدرسة خاصة باونتاريو

مهمتنا

تهتم فيلوباتير كرستيان كولدج بتثقيف وتمكين الشباب ، وتحويلهم إلى أفراد تتميزشخصياتهم باندماج القيم الدينية والاخلاقية ،الأكاديمية والمادية بعضهم ببعض. وقد نجحنا بالفعل في تغيير الحياة..

رؤيتنا

رؤيتنا بفيلوباتير كرستيان كولدج هي إعداد طلابنا ليصبحوا قادة للمستقبل. نقوم بذلك من خلال مساعدتهم على الإيمان بتنمية مواهبهم الممنوحة من الله وتطويرها في البيئة المناسبة ، بتوجيه من معلمين مؤهلين تأهيلاً عالياً.

مدرسة ذات رؤية لإعداد قادة مستعدين للغد.

الذي نفعله

يعمل مدرسونا المؤهلين والموظفون جنبًا إلى جنب مع العائلات لدعم النمو الصحي لجميع طلابنا. نحن نهتم بالجانب الاخلاقي والأكاديمي لطلابنا ، ونوجههم لخدمة أسرهم ومجتمعهم وبلادهم. كما تعتبر رعاية العلاقات الأسرية والأصدقاء والاحترام تجاه الكبار وبعضهم البعض ، هي جزء من قيم مدرستنا.

في فيلوباتير كرستيان كولدج نحن نُعد طلابنا ليصبحوا قادة الغد. نقوم بذلك من خلال مساعدتهم على الإيمان بتنمية مواهبهم الممنوحة من الله وتطويرها في البيئة المناسبة ، بتوجيه من معلمين مؤهلين تأهيلاً عالياً.

أهداف التعليم

التزامنا

تلتزم فيلوباتير كرستيان كولدج بالسياسات والفلسفة التي وضعتها وزارة التعليم باونتاريو و ورابطة المدارس المسيحية الدولية.

من بين هذه الإرشادات التزام جميع العاملين بمساعدة كل طالب على تطوير:

  • الاستجابة للعمليات الديناميكية للتعلم
  • تطوير السبل والمقدرة على التكيف والإبداع في التعلم والعيش
  • اكتساب المعرفة والمهارات الأساسية اللازمة لفهم والتعبير عن الأفكار من خلال الكلمات والأرقام والرموز الأخرى
  • تطوير اللياقة البدنية والصحة الجيدة
  • الحصول على الرضا من المشاركة ومن مشاركة الآخرين في أشكال التعبير الفني المختلفة
  • تنمية الشعور بتقدير الذات ؛ تطوير فهم لدور الفرد داخل الأسرة ودور الأسرة داخل المجتمع
  • اكتساب المهارات التي تساهم في الاعتماد على الذات في حل المشكلات العملية في الحياة اليومية
  • تنمية الشعور بالمسؤولية الشخصية في المجتمع على المستويات المحلية والوطنية والدولية
  • تنمية احترام عادات وثقافات ومعتقدات مجموعة واسعة من المجموعات المجتمعية
  • اكتساب المهارات والصفات التي تؤدي إلى الرضا والإنتاجية في عالم العمل
  • تنمية احترام البيئة والالتزام بالاستخدام الحكيم للموارد
  • تطوير القيم المتعلقة بالمعتقدات الشخصية والأخلاقية والدينية والصالح العام للمجتمع